《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）相关相关条款摘录:

第十八条  学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度，真实、完整地记载、出具学生学业成绩。

《新时代高校教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号)相关条款摘录:

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

《聊城大学师德失范行为负面清单及处理办法(试行)》(聊大校发〔2019〕56 号)相关条款摘录:

二、师德失范行为负面清单

15.误判、错判试卷或错录成绩，致使30%及以上学生成绩出现差错。

四、师德失范行为惩处办法

教职工出现上述师德失范行为的，一经查实，实行“一票否决”，取消当年度评优评先、职称评审、职务晋升资格，年度考核结果为“不合格”，并根据情节轻重进行以下处理：

(一)情节较轻的，给予批评教育，由师德失范行为人作出书面检查，由所在单位领导班子、教师工作部进行约谈。自处理决定做出之日起，取消24个月内评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。

(二)情节较重应当给予处分的，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，视情节严重程度，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等行政处分，需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理。

(三)情节严重、影响恶劣的，依据《教师资格条例》报请山东省教育厅撤销其教师资格。

(四)师德失范当事人是中共党员或监察对象且涉嫌违纪违法的，移送学校纪检监察部门处理。涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理。