各培养单位：

研究生新生入学教育是新生进入研究生学习阶段的第一课，是加强研究生教育管理工作的重要环节。做好研究生新生入学教育，对新生尽快适应新的环境、了解校规校纪、明确学术规范、做好生涯规划、顺利完成研究生阶段既定目标有着重要作用。为做好我校2023级研究生新生入学教育工作，现将有关工作安排如下：

一、组织形式

新生入学教育采取集中教育与分散自学相结合、专题讲授与网络课程相结合的形式进行，要求所有研究生新生参加。

二、组织和实施

线上培训：“研究生科研素养提升”系列公益讲座，8月9日---9月10日；（直播课程已结束，请各单位务必通知到每位学生通过回看完成学习，取得结课证书为合格）

校内集中：9月4日---9月8日，学院组织入学教育，主要包括理想信念与价值追求教育、校史院情与爱校荣校教育、科学道德和学术规范教育、学科前沿与培养管理教育、日常管理与校规校纪教育、心理健康和校园安全教育等六个方面的内容，并根据本学院特点适当予以拓展。

三、主要内容

模块一：思想教育

1、理想信念与价值追求教育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，教育引导新生坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人；组织新生学习习近平总书记关于教育的有关论述，深刻领会其丰富内涵和精神实质，鼓励新生争做党和国家事业发展需要的德才兼备的高层次人才。

2、校史院情与爱校荣校教育。向新生介绍学校、学院的历史沿革、发展成就、社会贡献、杰出校友等，彰显学校的深厚文化底蕴和光辉办学历程。介绍学校、学院当前的基本情况、建设目标、发展方向等，突出学校、学院在建设发展中的历史机遇和历史使命。使新生了解学校、关心学校、热爱学校，增强研究生的认同感、归属感和集体荣誉感，激发学习动力，积极参与学校建设。

模块二：学业教育

3、科学道德和学术规范教育。通过学术诚信讲座、科学道德和学风宣讲、导师见面会等，教育研究生遵守科研工作规范、杜绝学术不端行为，培育优良校风学风；引导研究生培养潜心科研、奋勇攀登的学术品质，提升独立思考、团结协作的科研素养，树立敢为人先、追求卓越的创新精神。

4、学科前沿与培养管理教育。向新生介绍学科发展动态及研究热点、就业前景、职业方向等，指导研究生做好学涯规划和职业规划，为今后的专业学习和职业发展打下良好的基础；重点就研究生的培养目标、培养计划、教学培养管理规定、教学科研和学术创新、本学院毕业和学位授予的具体要求等进行详细讲解；指导新生学习掌握学校研究生教育管理信息系统、研究生自助服务一体机等信息化平台操作办法和常用事项办理流程，指导研究生按时登录系统完成个人信息完善、培养计划制定和网上选课等操作，熟悉研究生院网站各个栏目的内容。

模块三：纪律教育

5、日常管理与校规校纪教育。要组织新生认真学习《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）、《聊城大学研究生手册》；要就研究生教育管理工作体系（包括辅导员信息、班团支部、所属党支部等）、奖助学金评定管理办法等进行重点讲解；要加强对新生意识形态、民族宗教、网络安全和新媒体运用等方面的教育引导，培养研究生遵规守纪意识。

6、心理健康和校园安全教育。通过形式多样的活动向新生普及有关入学适应、人际关系、导学交流、压力调节等方面的心理健康知识，告知新生心理咨询工作机制和咨询时间地点等；开展实验室安全、人身安全、财产安全、防火防盗防传销等安全知识教育，引导研究生积极参与平安校园创建；依托主题班会、主题观影活动等，创新防范电信诈骗教育形式，重点加强防电信诈骗教育，指导全体研究生在手机上下载安装“国家反诈中心”APP。

四、考核

入学教育是研究生培养的必修环节，请各单位务必认真组织和实施。全体研究生均需参与学习和考核。各培养单位择优推荐“研究生科研素养提升”学习心得（不少于3000字），推荐数量为本单位2023级研究生总人数的5%，并于9月10日前电子版以学院为单位发至suhaixia@lcu.edu.cn。学校将择优推送到《研究生学刊》、我校研究生处公众号；“研究生科研素养提升”电子版结课证书由各研究生培养单位保存备查。

研究生处

2023年9月5日