关于组织申报中国学位与研究生教育学会2026年课题的通知
发布时间:2026-07-13
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各研究生培养单位:

根据《关于发布学会课题研究立项指南(2026)并开展申请的通知》(学会文〔2026〕05号)(详见学会官网:https://www.acge.org.cn/noticeDetailPage/2c9080109f127253019f257d018900b4.htm),中国学位与研究生教育学会现组织开展2026年课题申报工作。为做好我校课题申报组织工作,现将有关事项通知如下。

一、课题类别与资助标准

本次课题申报分为重大课题、重点课题和面上课题三类。学会对重大课题和重点课题给予经费支持,面上课题经费由课题负责人自筹。重大课题立项不超过16项,资助金额为10万元/项;重点课题立项不超过35项,资助金额为3万元/项。课题结题成果为优秀或良好的,另行予以奖励。

二、选题要求

1.根据《中国学位与研究生教育学会课题研究立项指南(2026)》进行选题。申请重大课题、重点课题,原则上不能改选题表述,但可根据研究方向进行微调。申请面上课题根据分类目录自拟题目。

2.重大课题、重点课题鼓励跨学科、跨领域、跨单位联合组建研究团队。

三、申报条件

1.课题申请人须为学会有效会员(含单位会员和个人会员)。个人会员需提前确认本人会员状态,如需查询或咨询,可登录学会会籍管理系统或联系学会会员服务电话(010-62328683)

2.重大课题、重点课题申请人需具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或博士学位。

3.每位申请人当年限申请一项课题,且不再作为其他课题团队的参与人。

4.在研学会课题负责人不能申请新课题(定向委托课题除外)。

5.每项课题研究团队成员(含课题负责人)不超过10人;跨单位联合组队的重大、重点课题研究团队成员(含课题负责人)不超过15人。

6.严禁一题多报、交叉申请和重复立项。不得以内容基本相同或相近的同一成果申请多个项目结项;不得使用与已出版的内容基本相同的研究成果申请。凡在内容上与在研或已结项的省级以上科研项目有较大关联的,或以博士学位论文/博士后出站报告为基础的,须在《申请书》中详细说明联系与区别。

7.立项后,凡以学会研究课题名义发表的阶段性成果或最终成果,不得同时标注其他项目资助字样。

四、申报名额与校内安排

1.各学院限报1项(以我校作为单位会员牵头申请)。请各学院认真做好申报遴选工作,坚持质量第一导向,宁缺毋滥。

2.校内评审:学校将组织专家对各学院申报材料进行评审,择优推荐2项上报学会。

五、申报材料要求

1.请查阅《中国学位与研究生教育学会课题研究立项指南(2026)》,填写《中国学位与研究生教育学会课题申请书》。

2.9月6日上午9:00前将推荐申报材料报送至研究生处B-615。材料报送如下:

(1)隐去单位和人员信息的《申请书》纸质版一式5份(A3骑缝订、彩打)、支撑材料(单独装订)纸质版一式1份(胶装);《汇总表》纸质版一式一份,根据本单位评审推荐情况排序。

(2)《申请书》电子版:完整信息Word版1份、隐去单位和人员信息作为评审用PDF版1份。命名格式:Word版,项目名称-推荐单位-课程负责人-申请书;PDF版,推荐单位-项目名称-评审版;相关支撑材料为带有目录的一个PDF文件,文件命名格式:推荐单位-项目名称-支撑材料。

(3)电子版材料通过“聊大网盘-2026年学会课题申报”系统提交至研究生处。

六、注意事项

1.以单位会员身份进行申报的课题,申请实行限项管理,我校作为单位会员牵头申请课题限报2项,学校经过遴选择优推荐。

2.原则上拟申报课题的负责人需要申请成为个人会员,个人会员查询或注册网址 https://cgec.acge.org.cn/login/enterMain/。

3.以个人会员身份(2026年7月1日之前已经是个人会员)进行申报的课题,不需要参与校内遴选,由研究生处直接推荐到学会。

4.请各院对申请材料进行审核,重点把关:①是否坚持正确的政治方向、价值取向和研究导向;②课题研究是否具有鲜明的问题导向、结果导向等智库属性;③是否符合学术道德和学术规范;④申请材料是否涉及国家秘密;⑤申请资格是否符合有关规定;⑥申请材料是否真实;⑦课题研究工作是否得到有效的软硬件支持。如发现不符合规定或弄虚作假情形,一经查实立即取消申请资格并通报。

5.课题研究周期:本轮课题拟于2028年6月前结题。学会将对重大课题和重点课题进行中期检查,对所有课题进行结题验收,验收合格者颁发《结题证书》。

6.本通知未尽事宜,以中国学位与研究生教育学会《关于发布学会课题研究立项指南(2026)并开展申请的通知》(学会文〔2026〕05号)为准。学会申请流程咨询电话:010-62328685。

联系人:牛霄   联系电话:8239352


 



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